Avec un financement de l’Union européenne et de la Département de la coopération internationale et de la solidarité institutionnelle du Cabildo de Gran Canaria, ProEDIC avec la référence CSO-LA/2020/414-816, sera mis en œuvre par la Fondation Farrah Canary en Espagne, ainsi que par la Fondation pour l’éducation et la coopération (Educo) et deux réseaux actifs dans l’éducation secteur au Mali, le Réseau des Acteurs pour le Renouveau de l’Éducation (RARE) et le Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE). Educo, RARE, ROCARE et Farrah seront respectivement responsables de la mise en œuvre des activités dans les zones touchées du Mali et de l’Espagne.
L’objectif général du projet est de contribuer à l’amélioration de la qualité des apprentissages et des compétences participatives et transversales par une pédagogie innovante et numérique au Mali et en Espagne pour l’employabilité des jeunes scolarisés. Voici les objectifs spécifiques de ProEDIC:
Partenaires affiliés : Réseau d’Acteurs pour le Renouveau de l’Education (RARE) • Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education (ROCARE) (siège au Mali) • Farrah Canarian Foundation for Cooperation and Sustainable Development (FARRAH) • Lycée technique de Ségou (Mali) • Centres éducatifs en Espagne : Colegio Heidelberg Gran Canaria et IES Arucas-Domingo Rivero
Dans le cadre du démarrage de ProEDIC, un diagnostic a été réalisé pour définir les besoins des étudiants et enseignants et les bonnes pratiques à promouvoir à la Lucée Technique de Ségou, à l’IES Arucas Domingo Rivero et au Colegio Heidelberg de Gran Canaria (Espagne).
Téléchargez les documents !
